INTRODUCCIÓN AL PORTAFOLIO

FUNCIÓN DEL PORTAFOLIO.

Personalmente, considero que el portafolio va a ser de gran importancia a lo largo de este curso, puesto que podremos ir evaluando nuestro progreso tomando como referencia las distintas actividades realizadas en clase.

A su vez, me parece una buena manera de favorecer el proceso de aprendizaje, ya que, al ir recogiendo toda la información de una clase, en lo que respecta a las tareas, actividades, recursos utilizados en el aula, etc., y después plasmarlos en nuestro portafolio, nos servirá para ser críticos con nosotros mismos, revisando todo lo que hemos hecho y posteriormente mejorar aquello que consideremos oportuno. 

En la misma línea y desde mi experiencia, pienso que el portafolio tiene una función para el desarrollo de diferentes habilidades y capacidades, puesto que favorece la autonomía y las responsabilidad, entre otras muchas cosas, ya que te comprometes a ir reuniendo en él todas las sesiones llevadas a cabo en el aula, es decir, vas teniendo como una rutina que al final acabas incorporando a tu vida diaria.

En un futuro como maestra, si que llevaría a cabo esta tarea, ya que como he dicho anteriormente, me parece un recurso de vital importancia para el futuro desarrollo personal de los niños y así fomentar su pensamiento crítico y autonomía dos facultades que, hoy en día, están muy demandadas en la sociedad en la que nos movemos.

INTROSPECCIÓN.

Mi recorrido con la asignatura de educación artística comenzó en 1º de primaria cuando yo tenía 7 años y recuerdo que era una asignatura que ya desde pequeña me gustaba mucho y me causaba un gran interés.

Mis profesores de primaria que trataron esta materia eran muy creativos, pues recuerdo que las clases eran dinámicas y divertidas; realizábamos diversos dibujos sobre aquello que nos gustaba a cada uno de nosotros o que nos llamaba la atención; por ejemplo me acuerdo que, sobre todo en los primeros cursos de primaria como 1º o 2º, puesto que todos éramos pequeños aún, nos dejaban jugar con nuestra creatividad y nos decían que dibujásemos aquello que nos llamase la atención de clase, o que plasmáramos nuestros dibujos de la televisión favoritos y también que nos inventáramos personajes de dibujos animados; asimismo, hicimos uso de la plastilina ya que era una manera diferente de crear cosas y nos lo pasábamos muy bien realizando figuras y mezclando colores.

A su vez, hacíamos diversos trabajos en grupo, pero esto ya, a medida que éramos más mayores. Por ejemplo, en 4º o 5º tuvimos que hacer maquetas con materiales reciclables como latas de bebidas, cartones de leche, cajas de zapatos, etc., en definitiva, con todo aquello que encontrásemos en casa. A mí esto me sirvió mucho para aumentar mi creatividad y mi imaginación y, sobre todo, el interés hacia esta asignatura, puesto que aprendí que con objetos de la vida diaria que podemos tener todos en casa, podemos llegar a crear cosas increíbles.  

De la misma manera, y ahora centrándome en los libros de actividades que tuve a lo largo de los cursos en la asignatura de plástica, he de decir que me encantaban porque había multitud de tareas en las que podías sacar tu creatividad y tu originalidad fuera, y lo más importante, darle ese toque único. Además, utilizábamos diversas técnicas para realizar los ejercicios y personalmente aprendí muchas que más adelante me fueron de gran ayuda.

A medida que avanzábamos de curso, en la ESO, ya hacíamos desde puntillismo, para crear dibujos a base de hacer muchos puntos con un resultado final increíble, hasta hacer figuras con arcilla.

En general el ámbito del arte me ha interesado desde que soy muy pequeña, puesto que me parece un don que muy pocas personas tienen pero que, sin embargo, con imaginación, creatividad y valentía, pienso que todo el mundo puede llegar a conseguir.

En esta asignatura me gustaría aprender más acerca del arte, de las técnicas que se utilizan para llegar a crear cosas magníficas y por supuesto, escuchar acerca de la importancia que tiene en la sociedad, y lo que más me interesa, la importancia que tiene en la educación, puesto que considero que el arte tiene una función muy significativa en el desarrollo personal de los niños.

AUTORRETRATO.